AI調

中小企業AI活用協会

BLOGAI研究

学習と認知のサイバネティックな枠組みからの考察

カテゴリー境界が曖昧なほどラベルは効く?言語と知覚の関係を実験設計から読み解く

なぜ「カテゴリー境界の曖昧さ」が言語研究の鍵になるのか「りんご」と「なし」、「青」と「緑」—私たちは日々、連続した感覚世界を言葉で切り分けながら認識している。しかしその切り分けは、いつも鮮明なわけではない。色の移り変わりのように、境界がぼんやりした領域では、私たちはどうやってカテゴリーを判

状況関連性の分類基準とは?認識論・因果推論・法的証拠評価を統合した判定フレームワーク

はじめに:「関連性」の誤判断がもたらすリスク科学的研究や法的判断、あるいは日常の意思決定において、「どの情報が判断に関係あるか」を正しく見極めることは、思いのほか難しい。ある因子が単に「目立つ」だけで重要視され、本来不要な変数が分析に混入したり、逆に本当に重要な因子が見落とされたりするケー

「抽象概念は言語なしに存在するか」fMRI×RSAで迫る脳の意味表現の謎

はじめに:なぜ「抽象語」の神経基盤が重要なのか「りんご」という言葉を聞いたとき、多くの人は赤い実の色や甘い香りを思い浮かべるかもしれません。しかし「自由」や「正義」という言葉を聞いたとき、脳は何を手がかりに意味を構築しているのでしょうか。具体語は感覚・運動システムとの結びつきによっ

量子的合意形成と社会認識論|複数の観測者はどのように「事実」を共有するのか

はじめに――「観測」をめぐる問いの現在地量子力学の実験では、同じ系を観測した複数の研究者が、必ずしも同じ「事実」を報告できるとは限らない。これは単なる測定誤差の問題ではなく、量子理論の解釈そのものが「観測者間の合意とは何か」を問い直す構造を含んでいる。コペンハーゲン解釈からエヴェレ

関係論的量子力学とエナクティビズムはなぜ「同じ」に見えて違うのか——相対的事実と意味生成の境界線

はじめに——「関係」という語が招く混乱「世界は関係でできている」という言葉が指す先は、文脈によってまったく異なる。カルロ・ロヴェッリの関係論的量子力学(Relational Quantum Mechanics、以下RQM)が語る「関係的事実」は、量子系が別の物理系と相互作用するとき

プロセス哲学的学習観と評価制度の矛盾——日本の教育はなぜ「生きた学び」を制度化できないのか

はじめに——「評価のための授業」が生まれるとき学校現場でこんな声を耳にしたことはないだろうか。「評価材料を集めるために、本来やりたい探究活動を削っている」「ポートフォリオを書かせることが目的になってしまっている」。こうした状況は、現場の努力不足や理念の欠如によるものではない。むしろ

思考の境界を解き放つ探究

人とAIが共に学び、成長し続ける社会へ

MISSION
PHILOSOPHY
VISION

MISSION

協調知性で未来をデザインする

私たちは、人間の創造力とAIの計算知を相互に響き合わせる“協調知性(Collaborative Intelligence)”を社会の隅々まで行き渡らせ、誰もが持続的に学び・挑戦できる未来を描きます。AIを単なる道具ではなく思考と価値創造のパートナーとして位置づけ、研究成果を教育・産業・地域社会へ届けることで、テクノロジーと人間が共に成長するエコシステムを実現します。

PHILOSOPHY

メカニズムを紐解き、意味を編む

AIアルゴリズムの内部メカニズムを精緻に解剖しつつ、発達心理学や意図性論など人文学の知見を交差させることで、「なぜ」「いかに」AIは意味を生み出せるのかを探究します。この学際的アプローチにより、技術の奥に潜む価値や倫理を可視化し、AIと人間が相互理解を深めながら共創する文化と思想を育みます。

VISION

エビデンスを架け橋に、共創の現場へ

研究 ― AIのメカニズム・哲学・認知プロセスに関する最先端知を蓄積する。
連携 ― 中小企業、教育機関、公共セクターと協働し、現場課題を協調知性で解決する。
発信 ― 誰もが学び実践できるガイドラインとケーススタディを公開し、社会実装を加速させる。
この三位一体の活動を通じて、AIと人間が共に価値を創り出す実践コミュニティを広げ、持続可能な未来への橋を架けていきます。

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